【校長專欄】香港學生輔助會小學不一樣的閱讀日 校長：成就孩子的大夢想

香港學生輔助會小學一向致力推動閱讀，圖書館主任林老師認為孩子每翻開一本故事書，猶如進入未知的世界，與不同的角色經歷千變萬化的情節。學校為響應423世界閱讀日，舉辦「愛地球、悅讀日」，讓學生「寓學於樂」，透過不同的趣味活動，孕育濃厚的閱讀氛圍。

為豐富學生的學習體驗，當天舉辦了故事角色扮演比賽、環保大工程、閱讀嘉許禮及攤位遊戲等，並邀請了外間機構到校進行活動。故事角色扮演比賽中師生悉心裝扮，化身古今中外故事或動漫世界裡著名人物，並設「最佳造型獎」及「最佳演繹獎」，張靜嫺校長化身「迷你兵團」minions，與師生打成一片，伍菁琳同學︰「我今日變身成灰姑娘，與同學一起在樹屋(Dream House)分享故事，好開心呀！」校園歡笑聲不絕於耳，氣氛澎湃。

▲ 老師打扮成《西遊記》裏面的角色。

配合「愛地球」主題，學校邀請了香港海洋公園環保教育團隊專業導航，網上直播「冰極運動會」環保故事，透過有獎問答遊戲，學生獲得不少保護地球知識，並獲派「巨人森林之旅」故事書和「威威與好友」貼紙簿。低年級學生觀看希戲劇團的故事互動劇場--《爺爺的花衣裳》，李朗欣同學雀躍萬分︰「好得意呀！故事姐姐帶我們一齊做蝴蝶，與角色一齊飛翔。」

在「環保大工程」中，學生運用環保物料、加入STEM元素來製造玩具或實用品，將可用的資源升級再造，體現資源重用及物盡其用的意義。當天學生分批到操場參與家長義工主持的「愛地球」攤位遊戲及書展，家校合作圓滿成功。

閱讀能培育孩子正向價值觀及良好生活習慣，令學生「學會學習、學會生活、學會創造」，讓夢想實踐，突破一切的不可能。
 

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